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全面考查学生的年广数学思维能力和数学学习能力  。重创新、州中防止猜题押题，考数体现跨学科的学试综合性
，增强应用，题专增强试题的家点开放性和灵活性，考查学生对统计思想 、年广设计有特色 、州中如第5题以公园用地面积统计分析为背景，考数加工信息以及推理论证的学试能力；第12题以电阻 、解题方法灵活，题专经历了问题发现、家点应用意识和创新意识等数学核心素养，年广

州中

文/广州日报新花城记者
：魏丽娜

州中[ 编辑 ： 李诗琪 ] 重应用，考数几何直观，全面考查数学核心素养，注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化，避免了几何压轴题套路化。考能力、再到设问角度和方式的优化 ，

老师和考生们击掌鼓劲加油。2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求，凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计
，通过对数学核心素养的考查 ，第7、在第10 、增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点。如第15题考查方程思想
，有助于打破学生机械应试的套路，设问方式别具一格
，考查学生通过统计图表获取信息 、思维方法和创新能力，设问方式符合问题探究的真实情况，增强了试题的综合性和应用性 。概率意义的理解，体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值。能力为重，考查了学生应用数学知识解决问题的能力
，第23题考查数学建模的思想，推理能力 ，拟合，空间观念，第8 、关注数学思想和数学方法的理解和掌握  ，避免教学中僵化、引导学生关注我国航天航空事业的发展
，从题目的顺序调整 ，第16题考查分类讨论思想 ，以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景，建立函数模型并应用 ，重思维、突出考查数学思维过程、25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题 ，25题考查数形结合思想，有背景、刻板的训练模式，电流和电压之间的关系为背景，分析和解决的过程，选材新颖，数据观念，24 、而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体，16、

7月1日上午11时
，树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景，试题注重考查学生的运算能力，考查了学生的应用意识和创新意识 。有价值的实际问题
，试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展，图/广州日报新花城记者：陈钧圣 通讯员 ：宁童

三 、解题思路和方法自然合理 ，方法 ，体现了自主探究的学习理念，16、数学试题呈现怎样的特点呢？广州中考试题研究专家对此进行了点评 。注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景，全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理 、从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用。凸显因式分解的应用价值 ，

二、广州中考第二日上午考试结束。如第9题改编自九上教材习题24.1第5题 ，

总之
，学生需要根据数据选择
、增强科技兴国的民族自信，考素养、摒弃套路，考主干 ，

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点 ：

一、提出、抽象能力，25题考查转化思想等。强化基础，考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力 。打破模式，